[Guillot, Bertrand] b.a-ba, la vie sans savoir lire

Quatrième de couverture : En 2008, Bertrand Guillot pousse la porte d’un cours d’alphabétisation pour adultes, dans le 20e arrondissement de Paris. Il s’apprête à donner son premier cours. Sa motivation est la même que celle de milliers de bénévoles en France : se rendre utile et abandonner les œillères du quotidien. Ecrit à la première personne, rythmé par des chapitres courts, B.a.-ba a tout d’un récit d’aventure. Celle d’un « professeur » débutant, tout d’abord. L’auteur est poussé dans le grand bain sans méthode, ni conseils. Après tout, il sait lire, non ? B + A = ba ? Pas si simple. Le costume de « professeur » taille soudain grand face à des « élèves » qui ont bien souvent vécu mille vies et Guillot prend soudain conscience de l’ampleur de la tâche. Le plus sage serait sans doute d’abandonner sur le champ. Il y pense. Pourtant… Sans vraiment se l’expliquer, il va poursuivre ses cours (il en donne toujours aujourd’hui) et vivre un an avec ses élèves, au rythme des joies et des désillusions. Une année dont il a tiré un livre : B.a. -ba.

Cette force de volonté anime le livre. B.a.-ba n’est jamais larmoyant ou accusateur. Les cours sont l’occasion de dialogues drôles. Les situations sont vues avec un regard réaliste, jamais simplificateur, qui évoque parfois Entre les murs.

Car B.a.-ba est avant tout le récit d’une aventure humaine. La majorité des élèves travaillent, sans papiers, en France. Au fil des cours, l’auteur découvre leurs destins. Chômage, identité nationale, intégration… c’est l’actualité du pays qui défile avec un éclairage nouveau : celui d’hommes et de femmes qui pensent que tout peut changer s’ils apprennent à lire et à écrire.

Mon avis : Une histoire vraie tout ce qu'il y a de plus authentique, agréable à lire, légère souvent malgré les sujets traités. Aucun mal à suivre le rythme, le style de l'auteur. Cependant, deux critiques : le côté trop pédagogique, « professeur », qui mène quelquefois à des pages d'explications (la différence entre la méthode globale et syllabique) dont on se serait bien passé ; le côté trop témoignage « j'ai l'impression que », « et moi qui »... On a bien compris qu'il s'agissait d'un témoignage, le style carnet de bord en devient inutile et un peu obsédant par endroit. (donne l'impression d'un premier jet peu ou pas travaillé qu'on n'attend pas d'un auteur de talent)
Malgré tout, mon impression reste positive, une lecture fort agréable.